مسجد يوتيبوري يقدم عدد من الاقتراحات تخص عمل مؤسسة السوسيال بخصوص قضايا الاطفال

مسجد يوتيبوري يقدم عدد من الاقتراحات تخص عمل مؤسسة السوسيال بخصوص قضايا الاطفال

رئيس مسجد يوتيبوري يقدم حملة من الاقتراحات تخص عمل السوسيال حيث ان العديد من العائلات عبروا عن معاناتهم انه تم معالجة قضاياهم بشكل غير عادل هذا بالاضافة الى النقص في تفهم القوانين والقواعد بعمل السوسيال والذي يعود الى الى نقص العمل في مجال الاندماج ، حيث مانحتاجه حاليا هو وضع اساس للتقيم لتلافي القرارت الاعتباطية احيانا من موظفي السوسيال ، كما يجب ملاحظة ان عدم التواصل الكامل بين الاباء والسوسيال يعود اما الى اختلاف الثقافة او عدم الالمام باللغة .
بناء على ذلك وبسبب انخفاض الثقة بين العديد من العائلات و مؤسسة السوسيال فان مسجد يوتيبوري الكبير يقترح مجموعة من الاقتراحات من بينها ان تبدأ مؤسسة السوسيال باتخاذ اجراءات و تحقيق من مصدر مستقل خارجي وذلك لتدقيق ومراجعة عمل السوسيال في التحقيق ، حيث يمكن التحقق من عمل السوسيال واللجان بشكل موضوعي وذلك استنادا على الحقائق والتشريعات وكيفية تطبيق قانون LVU .
بالاضافة لما يحتاج توضيحه او تغييره في حال نشأ نزاع ما .
قضية تقيم النقص عند الاباء و ماهو الافضل للاطفال ليس موضوع قانوني بل تعمد على خبرة موظف السوسيال والقرار عندها لايمكن معارضته من قبل المحكمة ، وينبغي على المحكمة اتخاذ او الأقل تعيين شخص ذو خبرة بالموضوع يمكنه المساعدة وذلك عن طريق تدقيق مستقل لتقيم السوسيال والخطط التي تم وضعها بحيث يكون اساس التحقيق اكثر قانونية و امانا .
كما يجب على السوسيال توضيح وشرح كيفية تفهم الاباء للتحقيق على سبيل المثال هل فهم الاباء السبب لسحب الاطفال ؟ هل حصلوا على دعم ومساندة ؟ هل تم اتخاذ بعض الاجراءات والتي تجعل هذه العائلة مستعدة لعودة اطفالها اليها ؟
بالاضافة الى انشاء خط للمساعدة حيث يمكن للاهالي طرح الاسئلة ، التعبير عن مخاوفهم حول تربية الاطفال والابوة في السويد دون ان تنعكس هذه الاسئلة ضدهم .
هذا ماتم اقتراحه من قبل فرج بن سمو رئيس جامع يوتيبوري والذي تابع قائلا ان تطوير المعلومات و الاندماج بحد ذاته هو حاجة ملحة وذلك لازالة حملة الكراهية التي تصاعدت مؤخرا .

https://www.gp.se/debatt/tillsätt-en-oberoende-utredning-som-granskar-socialtjänsten-1.66341779?fbclid=IwAR3UcRdCK7_BeEImOosUqx5XUXjysPpLm4g5bQyT3rM8D_7b3wZLJen5IQU

Leave a comment